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快乐圆舞曲,牵手你我他

赵密博客

 
 
 

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关于我

我们是小蜜蜂中队的班主任,我们78个人的口号是“快乐圆舞曲,牵手你我他”。在这个集体中,我们要发扬小蜜蜂的团队精神——携手合作,在百花学校这个大家庭中,手拉着手,快乐向前进。我们的班级公约是:懂得用嘴角微笑 ,学习用小手帮助,学会用心灵理解。

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小学语文第六册素质教育文化知识达标检测题(四)  

2012-06-04 16:30:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学语文第六册素质教育文化知识达标检测题(四)

 

一、    看拼音,写词语。

chèn shān    pán chán    xùn sù    shú xī     bēi cǎn

(         )  (        )  (      )  (      )   (       )

 

yě liàn     guàn gài    fán zhí  zhuāng jià  xiàn mù

(         )  (       )  (      )   (      )   (      )

 

二、比一比,组词。

稻(      )        既(      )      端(     )

蹈(      )        概(      )      喘(     )

喷(      )        项(      )      悔(     )

愤(      )        烦(      )      诲(     )

 

三、补充词语

    (     )嘴(     )舌      姹紫嫣(     )        (     )辕(     )辙

竭(     )全(     )      历历(     ) (     )      惟(     )惟(     )

和颜 (     ) 色       (     ) 不自禁       (     ) (     )如梭

 

四、句子万花筒

1、我打羽毛球。(什么时间?在什么地方?和谁打羽毛球?)

____________________________________________________

2、表演了  大家  精彩的  联欢会上  很多节目 (连词成句)____________________________________________________

4、高大的橡树挺立在路边。(加上比喻,使句子形象生动)

____________________________________________________

5、人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。(用上关联词语,把两句话合并成一句话)

                          

7、它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。(用上关联词语,把两句话合并成一句话)

___________________________________________________

8、画师禁不住连声称赞小徒弟的画。(缩句)

____________________________________________________

9、洁白的荷花在轻轻地摇动。(改成拟人句)

____________________________________________________

10、少先队员怎么能向困难低头呢?(给句子换种说法,但不改变句子意思)

____________________________________________________

11、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(写出句子的意思)

____________________________________________________

 

五、按课文内容填空

     1、不知细叶谁裁出,(                )。

     2、(                ),万紫千红总是春。

     3、(       ),不怕千万里;常常做,(                 )。

     4、谁言(       ),报得(       )。

     5、荷花已经开了不少。荷叶(       ),像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间(  )出来。有的(             )。有的(                  ),露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是(      ),看起来饱胀得马上要破裂似的。

 

六、我爱交际

·李帅非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会怎么劝告他?请用上你积累的格言或古诗。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 

 

六、阅读

【课内阅读】  

(一)翠鸟(节选)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的(         )非常(         )。头上的羽毛像橄榄色的(         ),(         )了翠绿色的花纹。背上的羽毛像(         )的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的(         )。它小巧玲珑,一对(                )的眼睛下面,长着一张(                 )的嘴。

1、根据课文内容填空。

2、用波浪线划出比喻句,并抄写你最喜欢的一句。

                                                                     

3、这段话写出了翠鸟的_____        非常漂亮。

4、写出你喜欢的一种鸟的名字,并写出喜欢的理由。

__________________________________________________________________

                                                                   

【课外阅读】

(三)第八次

古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去的信心。

布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网,刚刚结成又被吹断了,就这样结了断,断了结,一连接了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,直到第八次终于结成一张网。

布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊到:“我也要干第八次!”

他四处奔走,召集打败的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

1、联系上下文写出下列词语的意思。

别国__________________________________________________________

唉声叹气______________________________________________________

2、按要求写词语。

近义词:抵抗(          )      激动(          )

反义词:失败(          )      无意(          )     

3、第三自然段主要写了________________________________________________

4、用波浪线画出描写蜘蛛反复结网的一句话。

5、布鲁斯做成功了什么事?成功的原因是什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________   

七、我爱习作

我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节湿度的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场大雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。

                               

                                                                      

                                                                          

                                                                       

                                                                          

                                                                          

                                                                          

                                                                        

                                                                        

                                                                       

                                                                         

                                                                           

                                                                           

                                                                          

                                                                           

                                                                          

                                                                           

                                                                       

                                                                        

 

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